Πριν από λίγα 24ωρα, είχα ανεβάσει άρθρο (στο FB) σχετικά με το πόσο πίσω έχει μείνει το ελληνικό σχολείο ως προς τη στοχοθεσία, τις μεθόδους, την αχρείαστη ύλη, τη σύγχρονη τεχνολογία. Κοινώς, είναι “βαρετό” και οι καλύτεροι κριτές είναι οι ίδιοι οι μαθητές. Η πολιτεία κάθε λίγο και λιγάκι, ακολουθώντας τη λογική “μεταρρύθμιση-αντιμεταρρύθμιση” ασχολείται με γελοία και επουσιώδη θέματα όπως το εξεταστικό σύστημα κτλ. Λογικό… Στα 12 χρόνια ιεράς εξέτασης των μαθητών και κατά κανόνα στείρας γνώσης, θα ασχολούμαστε με το εξεταστικό σύστημα μόνο… Παλεύουν οι φιλότιμοι και με πενιχρούς μισθούς εκπαιδευτικοί να κάνουν τη διαφορά, αλλά ούτε οι δομές ούτε και η χρηματοδότηση των σχολικών μονάδων μπορεί να βοηθήσει. Τελικά το κατέβασα, γιατί δεν θα άντεχα το flame war που θα ξεκινούσε…
Επανέρχομαι σήμερα γιατί δεν μπορώ να μην αναδημοσιεύσω το επεξεργασμένο υλικό που υπάρχει στο YouTube από ένα δημοφιλές παιχνίδι, το Assassin’s Creed Odyssey της Ubisoft, ένα μέρος του οποίου εξελίσσεται στην Ακρόπολη του 5ου αιώνα π.Χ. Πολλά μπράβο στους δημιουργούς του βίντεο που αναφέρονται στην περιγραφή του.
Αναρωτιέμαι, λοιπόν, αν αντί να αναλώνεται η πολιτεία σε γελοίες παρεμβάσεις που αφορούν στην Παιδεία, γινόταν μια σοβαρή συνολική προσπάθεια με ανάλογες προδιαγραφές για την αναμόρφωση της ύλης, της στοχοθεσίας και των μεθόδων. Και δεν αναφέρομαι στο να κάνουμε capture υλικό από παιχνίδια όπως το Assassin’s Creed, αλλά να γίνουν επενδύσεις στη δημιουργία τέτοιου υλικού.
Ναι, η Ubisoft είναι μια εταιρεία που κάθε της παιχνίδι έχει budget χολιγουντιανών παραγωγών, αλλά “οικονομικές λύσεις” υπάρχουν. Η Unreal Engine είναι ελεύθερη για δωρεάν χρήση και με μια ομάδα 20-30 developers τέτοιο υλικό μπορεί να δημιουργηθεί και μάλιστα διαδραστικό (γιατί δεν μπορούμε να στείλουμε ανήλικα παιδιά του δημοτικού να παίξουν Assassin’s Creed για λόγους ευνόητους).
Ακόμα και αν δεν μπορεί να βρει το Υπουργείο τους devs για να γίνει η παραγωγή ή δεν θέλει να πληρώνει τους ειδικούς εκπαιδευτικούς που θα πρέπει να τους καθοδηγήσουν, υπάρχει και η λύση να πληρώσεις μια τέτοια εταιρεία, ακόμα και τη Ubisoft, που έχει ήδη έτοιμες τις υποδομές της, ώστε να σου παράξει το σχετικό υλικό. Πόσο θα χρειαστεί; 1.000.000€; Πολλαπλάσια ποσά πληρώνονται στη Microsoft για λειτουργικό σύστημα και Office εφαρμογές στα ελληνικά σχολεία, όταν θα έπρεπε για λόγους τόσο οικονομικούς, όσο και εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιούμε ΜΟΝΟ ΔΩΡΕΑΝ ΑΝΟΙΚΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ π.χ. Linux λειτουργικό σύστημα και Libre Office κ.α. Βεβαια το ανοικτό λογισμικό δεν έχει μίζες, οπότε καταλαβαίνω το πρόβλημα…
Φτάσαμε λοιπόν να χρησιμοποιούμε υλικό ξένων εταιρειών που κερδίζουν εκατομμύρια ή και δισεκατομμύρια ευρώ με θέμα τον πολιτισμό που αναπτύχθηκε στη χώρα μας, ενώ εμείς οι ίδιοι προσπαθούμε να διδάξουμε τον ΔΙΚΟ ΜΑΣ πολιτισμό και ιστορία με τις ίδιες μεθόδους και σχεδόν τα ίδια μέσα επί 50 χρόνια…
Τροφή για σκέψη: Διαβάστε το κεφάλαιο που παρουσιάζεται η Ακρόπολη στο βιβλίο Ιστορίας της Δ’ Δημοτικού και μετά δείτε το ακόλουθο βίντεο. Μετά μας φταίνε οι μαθητές που θεωρούν το σχολείο βαρετό…
